26 januari 2012 – Eindhoven
Het is een algemeen geaccepteerd begrip dat een mens altijd onderdeel uitmaakt van een of meerdere systemen en veel psychosociale problemen hun oorsprong vinden in de familie waarin mensen opgroeien. Er zijn allerlei redenen waarom een gezinssysteem soms als “ziek” aangemerkt kan worden en in disbalans is. Vaak is deze problematiek complex en hardnekkig, wat het niet eenvoudig maakt voor hulpverleners om dergelijke gezinnen en gezinsleden te begeleiden.
Er bestaan verschillende koepeltermen voor strategieën en methodieken die gebruikt worden in de begeleiding van gezinssystemen, waarbinnen uiteenlopende problemen aan de orde kunnen zijn. Interventie en behandeling dient zich niet uitsluitend te richten op de individuele cliënt en/of leerling, maar ook op de mensen waarmee hij samenleeft. Het moet helder zijn welke plek het kind zelf in zijn systeem inneemt en hoe de dynamiek van (verborgen) familiebanden plaatsvindt. Vaak zijn er bewuste en onbewuste spanningsvelden die integratie en effectieve oplossingen van probleemsituaties in de weg staan.
Hulpverleners en leerkrachten komen in de praktijk regelmatig in contact met leden van disfunctionerende gezinnen. Dat kan zijn omdat een kind bijvoorbeeld een ouderrol heeft aangenomen; omdat één van de leden van het gezin als zondebok of ‘zwarte schaap’ fungeert; of vanwege seksueel misbruik binnen het gezin. Professionals stellen zichzelf daarom vragen als “Is er bij deze cliënt sprake van een individueel of een systemisch probleem? “, “Is de verantwoordelijkheid die dit kind binnen het gezin draagt wel leeftijdsadequaat?”, “Waarom krijgt moeder overal de schuld van? “En “welke rol kan ik spelen om te helpen zoeken naar oplossingen? “.
Deze en meerdere vragen zullen door vijf experts uit wetenschap en praktijk onder de loep worden genomen tijdens dit symposium. Naast het delen van kennis worden waar mogelijk concrete handvatten aangereikt om de opgedane kennis meteen in de praktijk te brengen. Dit symposium is aan te bevelen voor professionals werkzaam in de jeugdzorg, het (speciaal) onderwijs, de JGZ, de GGZ, gespecialiseerde thuiszorg, maatschappelijk werk, kinderopvang en drugshulpverlening.
Meer informatie en gelegenheid tot inschrijven: http://www.congresburo.com/agenda.php?id=42
